CiPsPsia

Corso di Psicodiagnosi: i Test Grafici a Bologna

Corso intensivo: Uso e significato del disegno nell'esperienza del bambino: contesti educativi e clinica, Bologna

Corso di Psicodiagnosi sul Disegno e i test grafici a Bologna - 5° edizione

L'interesse per il disegno infantile è ancora oggi molto alto, prova ne sono le innumerevoli pubblicazioni e ricerche al riguardo e per il suo appartenere allo stesso mondo del gioco, che nel linguaggio di Winnicott fa riferimento all'area intermedia, così da divenire mezzo elettivo di comunicazione del bambino, comunicazione tra soggetti e comunicazione della propria realtà interna.
Lasciare tracce è da sempre un modo dell'uomo per dire «ci sono».
Il disegno è, poi, un tema trasversale a più discipline come la pedagogia, l'arte, la psicologia ed altre, perciò si presta a numerose applicazioni in campo psicoterapeutico e pedagogico.
Può essere considerato il rappresentante delle proprie emozioni, del proprio modo di percepirsi e di percepire il mondo che ci circonda e per questo si presta a divenire test proiettivo.

Obiettivi

L'obiettivo del corso è fornire le abilità e competenze riguardo all'utilizzo del disegno e dei test grafici proiettivi, per muoversi sia nei contesti socioeducativi e scolastici, sia in ambito clinico.

Destinatari

Psicologi, Psicoterapeuti, Neuropsichiatri e Studenti in psicologia.

Programma

Il Corso intensivo: Uso e significato del disegno nell'esperienza del bambino: contesti educativi e clinica, Bologna tratta del disegno, nei suoi aspetti evolutivi e dinamici, ed in alcuni ambiti principali, come quello educativo della scuola e della psicoterapia.

Vengono trattati gli elementi strutturali, formali ed evolutivi del disegno della figura umana, dell'albero, della casa e della persona nella pioggia, fino ad arrivare ad esaminare il test I.A.R.T.F applicato in preadolescenza e adolescenza.

I contenuti sono di natura teorica ed esperienziale, tratti dalla pratica dei contesti educativi e clinici.

Il Corso di Psicodiagnosi: i Test Grafici a Bologna si svolge a partire dal 19 gennaio, per un totale di 55 ore.

Docenti

I Docenti del corso hanno un'esperienza maturata in anni di attività clinica e di insegnamento. In specifico:

Dott. Giovanni Pallaoro, Presidente del c.i.Ps.Ps.i.a., Direttore del Corso di Psicologia Giuridica, Docente della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per l'Infanzia e l'Adolescenza c.i.Ps.Ps.i.a., Psicoterapeuta.

D.ssa Alessandra Stegher, docente della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia c.I.Ps.Ps.i.a, Psicoterapeuta.

D.ssa Annamaria Voci, Psicologo scolastico, docente della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia c.I.Ps.Ps.i.a, Psicoterapeuta.

Sede

c.i.Ps.Ps.i.a., in Via Savena Antico, 17 - 40139 Bologna.

Iscrizione

Per iscriversi, oppure per richiedere informazioni, telefonare allo 051.6240016 o compilare il form mail.

Termine scadenza iscrizioni: fino ad esaurimento posti.

Corso intensivo: Uso e significato del disegno nell'esperienza del bambino: contesti educativi e clinica, Bologna

Contatta il CiPsPsIA Corso di Psicodiagnosi: i Test Grafici a Bologna

Nome*
Telefono
Cognome*
Cellulare*
Email*
Informazioni o richieste*
Corsi Psicologia
Corso Psicoterapia Infanzia Adolescenza Roma
Open Day Terapia Infanzia Adolescenza, Roma
Corso biennale in Mediazione Familiare a Bologna
Open Day Mediazione Familiare a Bologna
Corso Psicoterapia Infanzia Adolescenza a Bologna
Corso: disturbi di personalità a Bologna
Corso Psicodiagnosi: Test Grafici a Bologna
Corso Psicologia Scolastica a Bologna
Open Day Psicologia Scolastica a Bologna
Corso: I disagi evolutivi a Bologna
Corso Psicoterapia di coppia a Bologna
Corso: Psicopatologia età evolutiva adolescenza a Bologna
Corso Separazione di Coppia a Bologna (3gg)
Scuola: osservazione e competenze emotive a Bologna (1gg)
Scuola: prevenzione e benessere a Bologna (1gg)
Scuola: Docenti e Dirigenti a Bologna (1gg)
Corso: l'anziano e l'invecchiamento a Bologna (1gg)
Corso: Adozione a Bologna (1gg)
Seguici sulla nostra pagina
FaceBook Cipspsia Community